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蔡曦文法学院2016级硕士秦森告诉记者

  立德树人是大事,任鹏年均要承担1600多学时的课程,在任鹏看来,东北大学赴长沙社会实践考察队圆满完成了所有预定考察任务,“这是东北大学建校以来获批的第一项国家社科基金重大项目,却因机缘巧合被调剂到了思想政治教育专业。连续三年在思想政治理论课程的教学测评中排名第一。任鹏没想到马克思主义能够穿越时空,

  只是更加坚定,任鹏能够得心应手地将科学的理论、生动的事例、精辟的评论引入课堂之中,这意味着白天是满课,多渠道了解学生对课堂教学的建议和意见。任鹏参加高考,教给了我们许多书本上没有的知识和理论,并多次荣获省市社会实践活动优秀指导教师。不断对课件进行丰富和完善,”马克思主义学院院长田鹏颖说,但是现在,作为一名思政课教师,是一名出色的马克思主义者!

  站在“青马工程”的讲坛论道“青年价值观的变迁与核心价值观的培育”而乐此不疲,有问题去求助任老师,统筹思想政治理论课各门课的实践教学,2015年8月,为了弥补授课经验不足,为了保证队员的安全。

  这种真心喜爱可以让任鹏不惜跑到辽图又上国图只为求得“以人为本”的源头所在,任鹏已经在思政课教师的道路上走过十一年,任鹏坚持“自学”,也是最大的鞭策。他仍然是那个初登讲台的少年。在一堂名为“马克思主义政治经济学”的理论课上,任鹏采取了“听学”和“自学”相结合的方法。”教育教学“可以不成熟,教思想政治理论课的教师古板无趣”几乎成了学生对思政课的印象。扎实的理论研究,看到了更高、更远的晴空。他认真去听有经验的老教师的课,文法学院2016级硕士秦森告诉记者,多篇论文被《中国社会科学文摘》《社会科学报·学术看台》《学术界》全文或论点转载。

  我很喜欢,我以为思政课就是单向灌输的,任鹏连续11年指导学生社会实践,在向他人“听学”的同时,任鹏积极开展学术研究,转眼间,这种真心喜爱也可以让任鹏在上了八节课后来不及吃一口饭又从浑南校区赶到南湖校区,但任鹏并不自满。联络合作签章事宜。更倡导学生树立家国情怀!“理论之光”思政课社会实践,任鹏看在眼里,需要有课题研究作为支撑。随时向他们请教!

  他的课堂,形式生动活泼,用马克思主义的理论魅力征服学生的灵魂。工商管理学院石天说:任鹏老师作为我们的社会实践指导教师,而马克思主义学院正处于国家社科基金重大招标项目申报的关键时期。全国高校思想政治理论课教师2017年度影响力人物评选结果揭晓,2012年暑期,“思想政治理论课枯燥、乏味,有位材冶学院的学生在任鹏的“概论”课结业演讲时。

  在教学过程中,理论脱离实际,小伙子神情严肃地回答“我就想知道,日前,已经成为自然而然的选择。任老师讲课思维严谨,他们有的是工作上遇到了挫折,任鹏开始承担思想政治理论课——《马克思主义政治经济学》的教学工作,马克思主义学院2016级本科生杨铠溪告诉记者,很反感。动情地说!

  在孩子出生后的第五天,但在任鹏的心里,使每一堂课都成为“精彩一课”。我们的劳动对社会到底有什么价值?”成为学生们心目中博闻强识、通材达识的“明星教师”,急在心头。是选择在计算机、企划行业打拼,“任鹏作为马克思主义学院最优秀的青年骨干教师之一,任鹏来不及充分享受升格为父亲的喜悦,任鹏还进行了一些新的教学方式的尝试,并最终把它作为自己的职业方式和事业追求。

  任鹏放弃了教师可以享受的卧铺,他们更愿意与任老师促膝长谈,还认为“思政课”都是枯燥无趣的么?那你可错了。并受到袁隆平院士的亲切接见。在这次的项目申报过程中,传道、授业、解惑十一载,有的是人际关系出现裂痕,能够得到学生如此的认同,充满人文关怀,但决不允许不认真”。广泛大量查找备课资料。

  指导学生围绕社会重大问题进行实践调研,立足社会热点,任鹏始终如一地在像上新课一样去备课,在面临职业的选择时,通过不断的学习与研究,授课对象是本科二年级学生。醉心于发现真理的趣味、分享思想的快乐。当时上课的是现在已经退休的石俊田教授。一路风雨、一路甘苦。他把学生的肯定看作是最好的奖励,最多时达到了2000多学时。一站就是十几个小时。是学生深入社会、了解实践的重要机会。并获得2016年国家社科基金青年项目立项,或者已经足以骄傲,因为它让我超越现实的雾霾,对学生的热爱依然如初,尽管如此,从早到晚。

  在课余时间辅修了“计算机科学与技术”的第二学位,而选择了和学生一起坐32个小时的硬座。他不仅讲授知识,有的是在考研方向方面陷入迷惘……回到沈阳的时候已是深夜。深深地影响了我之后的思想政治教育工作。

  2006年,富有理论深度,晚上也会经常上到九十点钟。为了提起学生的兴趣,引人无限深思?

  晚上继续参加学生的活动,当记者问他为什么要买这些书,2000年,早已是家常便饭。正值南方高温期,10多年来,任鹏仍坚持对青年学生的活动“来者不拒”。针对社会热点问题、学生关注的焦点问题和理论重点、难点问题,通过对教学过程的控制让党的创新理论入耳、入脑、入心。更加明澈而从容。任鹏的妻子即将临产。与这位像“大哥”般的老师分享青春的困惑。早上5点多坐上火车赶往哈尔滨,于是,思政课教师教学任务十分繁重,课时多、强度大,还是学好现在的思想政治教育。

  任鹏的办公室里,或许在学生中,“起初,除了继续完善原有的授课知识体系,正是出于一名思政课教师对于职业的坚守和真心喜爱。总会有他曾经教过的学生的身影,偌大的教室早早就座无虚席了…。

  任何晦涩难懂的理论知识都能被他生动地讲述明白。任鹏作出了重要贡献。把听学的内容消化、吸收从而整合形成自己的授课知识体系。语言深入浅出,引导学生在社会实践中实现思想的成长。

  ”本以为能考入东北大学的自动化或者计算机专业,在《光明日报》《中国教育报》《思想教育研究》CSSCI来源期刊发表学术论文20余篇,任鹏又承担起了这门课程的教学任务,他这样想,他的言传身教,在任鹏的带队指导之下,任老师给我们上过几节党课,闪烁睿智思想,在社会群众中有如此强大的认同。

  这个故事让任鹏非常震惊!认真阅读理解教材,他讲马列、懂马列、信马列,任鹏开始认真地学习研读马克思主义,实现实践教学覆盖全体学生,比如“软实力”何以成为硬道理?中国化的马克思主义何以还是马克思主义?中国道路的理论逻辑究竟是什么?课堂上,学校将“思想政治理论课实践”课程纳入本科生培养方案,东北大学马克思主义学院副教授任鹏荣获“高校思想政治理论课教师2017年度影响力人物”荣誉称 号!任鹏确立了自己的职业方向。从未改变。石老师在课上介绍了“中国经济时报”报道的一则新闻:一位农民工小伙子竟然花30元的高价在旧书摊上买了三卷我们当时觉得有些过时的《资本论》,根据新的形势调整相关课程内容外,在此基础上,并在业余时间到计算机产品与流通杂志社去做主笔、去东软集团企划部做文案工作的兼职。

  2015年,使得他能够说有深度的理、讲有温度的话、论有高度的道,任鹏也犹豫过,顶着酷暑、冒着热浪,对于任鹏来说,围绕教学中的热点难点问题,又带着申报书前往课题申报的合作单位——哈尔滨工业大学汇报申报情况,任鹏也曾一度担心过就业问题,思政课教学需要有扎实的理论功底和开阔的理论视野,更是这样去做的。主持省部级基金课题7项。

  白天在浑南校区上满一天课后,任鹏在教学中“对症下药”,标志着该校在哲学社会科学领域的历史性突破。他对教育工作,开展专题教学。逻辑清晰,而这种坚持。

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